Preguntas que nadie responde

…

por Caty Giménez

De un cuaderno viejo de Física en el Normal. Así, en crudo,como lo dejé en noviembre de 1976. 

’76
Puse el cuaderno sobre
el banco,
la pizarra tan llena de líneas que
no van a ninguna parte, catálisis por ahí,
y las preguntas que nadie responde
en los pasillos, ni en el barrio,
ni en las casas.

¿Castigo o premio?

por Caty Giménez

No poca conmoción causó la re ubicación del vicedirector de la Escuela Alejandro Carbó, Claudio Caneto, en la Subsecretaría que depende de la Dirección de Horacio Ferreyra. Tanto en el ámbito de la misma escuela como de la propia dependencia de la calle Santa Rosa.

Los peligros del mal uso de las Redes Sociales

por Caty Giménez

Un extraño entra a la escuela Carbó y apuñala al presidente del Centro de Estudiantes. Los rumores que empiezan a correr es que se trata de un “lío de polleras”, una venganza pasional.

Lo que no se dice

por Caty Giménez

Lo que no se dice sobre la Educación Pública en Córdoba ha empezado a tener voces. Muchas escuelas este año decidieron ponerle el cuerpo a situaciones lamentables, edilicias, de salubridad, pedagógicas, de prepotencia ministerial, de mal manejo de los recursos, entre otras.

Algo más que palomas en la escuela

por Caty Giménez

Hay problemas que se arrastran por inoperancia y  el de las palomas en la escuela Carbó es uno de esos. Durante una semana, las clases se suspendieron para que se llevasen adelante las medidas prometidas para erradicar la plaga. Pero las medidas no fueron para nada solución al problema. Se erradicaron más de 130 nidos, y ¡¡¡se cerraron las ventanas!!!

Lo esencial invisible

por Caty Giménez

En estos días las noticias sobre la violencia en las escuelas han copado las páginas de los diarios, lo que no hace más que confirmar que cuando  desde el año pasado nos abocamos a  analizar estas situaciones lo que no queríamos era pensar que, de seguir por esta línea muerta, las soluciones pueden llegar tarde. Pero…Se está hablando del tema, se está poniendo sobre la mesa que no son situaciones aisladas, que no es una escuela, y que no es privativo de las públicas porque las escuelas privadas tienen los mismos problemas. Sólo que, todos sabemos, suelen taparse de otras maneras y tratarse de otra forma.

La deuda con las Escuelas Técnicas sigue vigente

por Caty Giménez

En medio de las reformas que ya han salido a nivel oficial en educación la deuda con las Escuelas Técnicas sigue vigente. Lo que no sólo frena un proceso necesario sino que  pone en situación de riesgo los enunciados de una escuela “democrática e inclusiva” ya que deja fuera de las mismas a aquellos chicos que desean formarse en el ámbito de los oficios con salida laboral cierta como a los que desean ingresar a carreras más cortas que las que proponen las universidades y los IFD.

Ni apocalípticos ni integrados: Maestros

por Caty Giménez

La semana pasada la palabra se instaló en el IPEM de barrio Márquez de Sobremonte Anexo. Instalar el decir y la escucha en la comunidad significa avanzar en poner en limpio el conflicto en el que se involucra el barrio y que atraviesa a la escuela en todas sus aristas. Una serie de actividades forman parte de un proyecto que se asegura la continuidad con estrategias y herramientas para que los chicos y los adultos puedan encontrar el camino que los aleje de la violencia y las adicciones. Y aunque parezca una utopía, la metodología elegida es, sin lugar a dudas un modo de romper con la inercia y el prejuicio de que nada se puede modificar.

La escuela necesita ser construida por todos

por Caty Giménez

“Alicia se encontró en una sala larga y baja, que estaba iluminada por una hilera de lámparas que colgaban del techo.  Había varias puertas alrededor de la sala, pero todas estaban cerradas. Después de haberlo comprobado una y otra vez, se fue tristemente hacia el medio de la sala, preguntándose cómo iba  a salir de allí. Entonces, se fijó en una mesita de cristal sobre la que había una diminuta llave de oro y lo primero que pensó es que correspondería a alguna de las puertas; pero ¡no!, la llave era demasiado pequeña para ellas. Sin embargo, en una segunda exploración se dio cuenta de que detrás de una cortina había una puerta pequeñita en la que no había reparado antes, probó la llave y con gran alegría vio que era la suya.

La muerte que el aula no frena

por Caty Giménez

La semana que pasó se vio sacudida por una serie de hechos violentos en el barrio Marqués  Anexo de la Ciudad de Córdoba, que no sería motivo de una nota en esta columna si no fuese porque involucra a una comunidad educativa, la del Cenma 23 y que de esta manera merece una análisis de algunos de los discursos que han circulado en los medios de comunicación. Porque si hay que hablar de lo que pasa en ese lugar tenemos que hablar sobre qué pasa en la educación en la Argentina y qué pasa en las escuelas de Córdoba, que ninguna se salva, aunque creamos que sí y metamos la cabeza en un hueco como el avestruz.